A integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nas escolas: Trabalhos desenvolvidos ao longo da Unidade Curricular
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quinta-feira, 6 de janeiro de 2011

Relação entre a escola e televisão no desenvolvimento das aprendizagens das crianças

Uma escola plenamente consciente da mais-valia educativa do seu tempo e uma televisão pujante e volátil mais respeitadora de uma inteligente divisão de tarefas entre meios formativos diferenciados podem constituir a combinação mais explosivamente produtiva para uma nova educação, aberta aos desafios do futuro e capaz de protagonizar os superiores desígnios da Humanidade.”
Roberto Carneiro

A actividade 3 solicitada pela professora Helena Camacho teve como base a citação acima apresentada.
Hoje em dia a televisão possuí várias vantagens, pois apresenta uma maior consciência dos espectadores consoante os conhecimentos que possam vir a ser adquiridos através da mesma. Contudo é necessário que as crianças sejam educadas para o instrumento de comunicação -a televisão - como potencialidade de aprendizagem.
Como tal, procedemos à elaboração de um texto de modo a transmitir essas vantagens, bem como o papel educativo que ela possa vir a ter nas escolas.

  
                                                                                   Fonte: http://www.psicologiaracional.com.br/



 Ana Raquel Coelho e Sara Oliveira

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